一 人生规划理想与未来：
1. 你的未来规划怎样？
上xx，学习xx专业，完成学业。读研深造。在大学任教、搞研究或做工程师学以致用。
2. 你的理想？
我要学我喜欢和擅长的专业，将来从事我喜欢的工作和研究，用自己的专业知识和本领为□□服务，为祖国争光，为人类做贡献。
3. 你觉得什么叫成功？你认为自己什么样算成功？
在自己的工作领域，真正投入热情，尽最大努力做到最好，就叫成功。必须能够承担起自己的责任，无论是对家庭还是对□□。有满足感和成就感。
我觉得我的计划性比较强，每个阶段都会有大目标和短期目标。达到目标就算成功。现在我的目标就是考上xx。大的目标就是在xx方面有自己的研究成果甚至是成就，得到大家的认可。

二 性格品质：
1. 你喜欢与什么样的人交往？
首先这个人要善良真诚，不功利，不势力。我希望他有自己的个性，与他交往时能体会到不同思维的碰撞，能从他那里学到东西。
2. 最喜欢的一本书？电影、电视、运动？
我喜欢的书应该不止一本，有藤子F不二雄的《机器猫-多啦A梦》、法布尔的《昆虫记》。《多啦A梦》充满真善美和对童心的赞美与怀念，它有天马行空的想象力，很多道具都出人意料。
在我看来，昆虫的样子和行为都很奇特，你如果用各种方法加以研究，你就能知道这种奇特行为背后的必然性。《昆虫记》不是昆虫学的教材，它是作者在昆虫世界的漫游历程，看书时感觉自己是跟随着作者一起去观察去探索的，能经历探索的过程，体会到探索的乐趣。
《千与千寻》对人的贪婪的刻画和描述，对于千寻经历风雨后的坚强勇敢，人有时在某些环境下迷失本性和自我。
□□如：冰心的《繁星春水》、鲁迅的《呐喊》。《城南旧事》、《当幸福来敲门》、《阿甘正传》、《肖生克的救赎》。
运动：游泳、跑步、羽毛球。
3. 你最欣赏什么样的人？你最喜欢的一位科学家是谁？为什么？
欣赏有主见的人，有魄力敢想敢干。想别人不敢想，做别人不敢做的。持之以恒，很有毅力，一件事情坚持到底的人。欣赏沟通能力极强，善于和各种人交往，很义气的人。
最喜欢的科学家是波尔，他在科学上很有建树，建立了波尔模型，描述了核外电子排布和运动。是我心中的大科学家的形象。特别有人格魅力，对人宽厚，善于发现人才，随和谦逊。他的朋友和追随者很多。他建立的哥本哈根实验室初期条件虽然不好，但是波尔的个人魅力吸引了一大批优秀的物理学家积极加入进来。现在这个实验室已经发展成世界最著名的物理研究中心之一。（见《哥本哈根精神》）
4. 你认为自己的优点有哪些？弱点是什么？
我自控能力强，做事有计划性，踏实肯干，认真细致，做的到位。有较强的团队意识，为人比较大气，能为他人着想，顾全大局，不自私。学习时能深入思考，不拘泥于老师的方法，有自己的思路。做事比较有主见。
生活上比较懒，不拘小节，不在意吃穿。说话直率，有时让人感觉大大咧咧，好朋友说我二了吧唧的。
5. 你学习xx的优势？
兴趣（家庭熏陶、个人爱好、奥赛体会），特长（功课、奥赛成绩、课题研究、实验）性格（认真严谨、踏实专注、积极肯干、善于思考、有创造力）

三 你的学校：
1. 介绍你的学校？校训？
我热爱我的母校。校训：xx
我母校是xx，是河北省示范性重点高中。学校注重培养学生的综合素质，组织的活动丰富多彩，（每年一度的科技艺术节，选修课特别多高一20-30个学科。课外活动小组：5个学科奥赛班，生物的组培小组，植物兴趣小组，航模小组，摄影小组，小记者团，学生广播电台，学生电视台，诗社，3个学生乐团）。教师水平高，关注学生的发展、性格培养和人格塑造，引导学生树立正确的世界观。
2. 你在学校参加过什么活动？
国旗班，生物奥赛小组，物理奥赛小组，运动会，创新大赛培训，组培小组，SK状元榜，学生党校培训。雾灵山野外考察。
3. 你认为自己对学校做过哪些贡献？
班级团支书，发展团员，组织团的活动。班级歌咏比赛、联欢会的策划主持。班级文化布置等。学习成绩好，能起到表率作用。金苹果、金钥匙奖得主，省级三好学生，优秀学生干部。参加SK状元榜，奥赛成绩和创新大赛取得好成绩为学校争光。
4. 你做过哪些实践活动？有什么体会？
我组织过关于网络、关于失足青少年的□□调查，成功组织了对保定市西鲁岗污水处理厂、保定英利绿色能源有限公司太阳能电池板加工车间和保定长城汽车有限公司某个流水线的参观等活动。
□□实践对于学生来说非常必要，是接触□□、了解□□的有效途径；提高同学们服务□□的意识，培养责任意识。学习和实践相结合，提高自己各方面的能力。提高沟通、交流、合作能力，增强集体观念。
5. 你做过义工么？都做了些什么？
从2009年暑假开始，我每月到杜虹影聋儿学校帮助照看小朋友，帮助他们矫正发音。2010年加入保定市义工联，多次参加帮助和慰问贫困家庭的活动。从初中到现在每个寒暑假都到社区服务。做义工让我了解了□□上还有那么多人需要帮助，要有爱心，有□□责任感。国家在制度制定上要考虑到各行各业各个阶层的人，顾及到他们的利益。

四 与人相处：
1. 你最喜欢什么样的老师？哪位老师对你影响最大？
我喜欢博学多才，认真负责，关注学生成长的老师。不但教给我们知识，还教我们怎样做人。班主任付爱军老师对我影响最大。她特别认真负责，对我们高标准严要求，要求我们做事积极主动，不打折扣。教学上，引导我们思考。
2. 你小学的班主任是谁？数学、语文、美术老师？初中的老师呢？
小学xx老师。初中xx，数学xx，英语xx，物理xx。
3. 你帮助过朋友么？朋友对你有过什么帮助？
帮助过朋友：xx是我同桌，他在临考试前去KTV唱歌，被同学报告了班主任，老师严厉批评了他，还告诉了家长，xx特别生气，说再也不和那个打小报告的同学玩了，我开导他，不要太计较，他虽然方法不一定合适，但是毕竟也是希望你好。你自己也要反思，毕竟大考前，还是应该调整状态。
我在学习上帮助同学，这样的情况很多。
朋友帮助我：有个外班的女生多次来找我，要和我做朋友。我觉得我们要把精力放在学习上，拒绝了她，她觉得我伤害到她了，我们吵了起来，我当时态度比较激烈。事后刘谦告诉我不应该这样，她毕竟还是很欣赏你的，要多考虑他人的感受。我觉得他说的很对，后来我们通过写信做了沟通，比较好的处理了这件事情。她也安心学习了。
4. 你和朋友在一起喜欢做什么？你怎么与朋友交流？
我喜欢和朋友一起打游戏或聊天，更喜欢聊天。聊天可以说很多有意思的话题，和人交往比对着机器有趣。我觉得和朋友交流要坦诚。周立波说：讲假话伤朋友，讲真话伤自己，不如说笑话，有话笑着说。他说的可能有点太世故了，我没什么体会，但幽默肯定是与人交往的润滑剂。
5. 你父母是做什么工作的？介绍一下他们？
母亲是个热爱生活，做什么事都很认真的人，哪怕是很小的事也希望做到最好，工作上特别积极努力，与人沟通能力强。父亲不善言谈，为人真诚，特别有主见，不容易受人影响。父母对老人都特别好，非常孝敬。有爱心，乐于助人。
妈妈做事有时太较真，可能有时对别人的要求也有点高。爸爸不太爱干家务，有点固执。
爸爸妈妈都特别爱我。
6. 父母对你有哪些影响？谁对你的影响最大？
学习上，因为都是xx，妈妈曾管理生物实验室，所以我学生物，做实验都有得天独厚的条件。
性格上，善良、单纯的性格直接来自于父母的影响。随和善于和人沟通交流。生活上不拘小节，做事认真，追求完美。母亲对我的影响更大些。
7. 你和父母沟通是否顺畅？有无争执？如发生争执你怎么处理？
和父母经常沟通交流，像朋友一样。偶尔发生争执，这样的时候很少。我一般在争执以后会理智思考，比较客观的看待和评判各自的观点，如果觉得父母的意见对，我会主动道歉；如果觉得自己更有道理，在心平气和以后，也还是会主动和父母沟通。
21.你遇到问题，会不会主动告诉父母？倾听他们的意见？
一般自己能解决的，觉得没必要告诉父母的，就不说。□□的如果我觉得自己处理不好，或者没经验，大多会想到和父母说，听听他们的分析和建议，再我自己去做决定。

五 学习和爱好：
1. 你平时是怎么学英语、物理、生物的？
英语：课内的按老师要求做到位；课外的在老师的建议下，做雅思阅读，我认为高水平的训练比大量机械的训练效果好得多；每周一次和河大英语系的一名研究生就某个话题用英语讨论，提高自己的听说能力。
物理：课内知识深入思考，多想多问，弄透彻；课外自学《大学普通物理》，准备奥赛的一年中每天1-2小时，多做题多思考。
生物：初三暑假在母亲的指导下自学完高中课程，用了一个多月；平时就课堂上的时间学。奥赛上过辅导课，自学为主，按奥赛考试大纲要求，以《普通生物学》为主线，辅以《植物学》、《动物学》、《植物生理》和《遗传学》等大学课本。
2. 你如何准备笔试的？笔试成绩哪个最满意？哪个不满意？
课余时间做了华约、北约的真题各4-5套，了解题型和难度，找差距。英语方面扩充了词汇量，加强了阅读训练。理科还做了些高考难题。
这次笔试英语前5%，比较满意。语文正常发挥。自然科学稍有遗憾，虽然是前5%，还是不到我正常发挥的水平。数学最差，以我平时的训练成绩应该可以更好。下午压力较大，因为是自己的强项，想着自己一定要考好。
3. 面试以后你打算做些什么？
对自己全方位提高：旅游，开拓视野；看好书、好电影；学英语，准备英语四级考试；
每天坚持跑步、游泳、学太极拳，进一步提高身体素质；我喜欢唱歌但总是唱不好，已经报了一个学唱歌的班，一对一辅导；继续参加义工联活动，做好义工。
还想做点家教啊，服务员啊，之类的工作，想接触接触□□。
其次就是和同学朋友各种的玩儿。
4. 你在学习中最苦恼的是什么？
虽然学习有时有点苦，但还是体会到了很多快乐。有时很努力了成绩没那么明显的提高，当时会感觉委屈。
5. 你最困难的时期是？怎么解决的？
学物理奥赛的时候，比较苦恼的是没人能辅导，没人交流，很多时候只能自己琢磨。找河大老师去问，因为各自都很忙，也不能及时解决问题，还是自己琢磨的时候多，多看书多做题，在此过程中有的自己就悟出来了。
6. 你的课余生活？爱好？
我每周六放学后都玩2小时电脑，主要是游戏。平时就听音乐，看新闻，看漫画和杂志。 爱好：听音乐，打游戏，看电影，游泳，羽毛球，和朋友聊天。
7. 你喜欢玩什么游戏？玩游戏的好处？
英雄无敌v和一些小游戏 可以缓解压力，放松身心。和同学一起玩，有共同话题。了解了一些知识。

六 家乡：
1. 介绍你的家乡？
2. 你家乡哪里让你最自豪？哪里让你最难过？
Xx的餐饮业很发达，许多连锁店开到了北京、天津、石家庄等城市，广受好评。Xx特有名。城市环境，交通有待改善。经济上也不是很强，和发达地区比差距很大。
3. 你家乡有哪些名胜？哪些优势？

七 大学：
4. 你眼中的大学生活是怎样的？
学习生活丰富多彩，广泛的交流和竞争，自主学习自我发展。丰富的社团活动。很多和□□接触的机会。能近距离的倾听大家的教诲，感受大家的风采。是自我塑造自我培养和发展的良好平台。
5. 你希望大学带给你什么？
大学应该是能让人心潮澎湃的地方。在大学里，有德高望重的师长，有很多优秀的同学。大学能开阔我视野，带给我知识，培养我能力，让我交到知心的朋友。大学里，我要进一步完善我的世界观人生观，提高自我认识、自主学习和生活的能力，培养科研创新能力，学会更好的与人交往和沟通，逐步肩负起家庭与□□的责任。
6. 你眼中的xx是什么样子？
我认为“xx”就是“卓越”的代名词，她在科研、育人等各个方面都追求卓越，在中国的教育界举足轻重。清华大师辈出，培养了无数国家栋梁。Xx坚持“xx”的育人特色，注重创新能力、国际视野和□□责任的培养。“xx”的校训，“xx”的传统，特别是“xx”的精神，民主宽松的学术风气和开放和谐的校园氛围。
7. 你觉得你的领导力在那里表现？团队意见不同，怎么办？
我有领导能力和感召力，能把不同性格的同学团结在一起。组织活动时考虑全面，顾全大局，能抓住核心，协调各方。在分配任务时，充分发挥各自特长。
我觉得有时意见不同，是矛盾双方没有真正理解对方的想法。针对这种情况，我通常让大家先心平气和的深入的交换意见，充分沟通，再做工作。有时矛盾是因为各自占的立场不同，我会充分和大家讨论，提醒大家换位思考，占在顾全大局的立场上提出自己的意见和要求。在处理矛盾的过程中，我会做到尊重每个人，肯定每个人的价值，认真倾听意见和建议。
8. 你有问题要问我们吗？
您们最欣赏我哪一点？您希望我在哪些方面进一步提高？我在入学前应该做哪些准备？我希望我能成为您们的弟子。

八 中国和世界：
1. 你眼中的高考制度？它的优势和面临的问题是什么？
从1977年至今，高考制度得到了□□各界的广泛认可。它比较适应中国人口众多的国情，而且高考是个相对公平的擂台，它起码给了所有人一次机会。无论年轻或者年迈，无论出身贫寒或者显赫，至少可以一试身手。
当然，高考制度还是有很多问题的。比如，应试导致学校和老师普遍不注重学生的创新能力的培养，导致学生的高分低能。现在许多高中生不关注□□，没有□□责任感，也和高考制度不无关系。
2. 你对自主招生怎么看？
现在推行的高校自主招生政策，弥补了高考制度的一些不足，是高考制度改革的重要举措。为高校自主选拔优秀人才提供了平台。随着改革的深入，会进一步完善。令人担忧的是，自主招生的公平性包括：城乡间，地区间，公开透明性有时被人质疑。门槛在放低，试题在程式化，一旦发展成小高考，将失去原有的作用。

九 其它
3. 你的择偶标准是什么？
善良真诚，孝敬父母，有智慧，独立。
4. 你有没有单独生活的经历？你觉得你能承受孤独么？
北京新东方学习半个月，多次奥赛培训，每次1周到半个月不等。
短时间（半个月到一个月）可以，时间太长了可能就很难过了。

希望对大家有帮助

保送生需要面试？

是的 要过3A