【保送攻略】
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1楼
免责声明 本文纯属主观臆造 仅供参考及反对 内容绝对不可信 任何轻信本文的不良后果请自己承担
某些言辞 本人尽可能说的委婉一些 但有些本人能力有限 委婉不起来 请各位谅解
本人无疑散播任何言论 任何不符合事实的语句 请在转载的时候在原文后以括号形式注明
请保证文本的完整性 不可断章取义 如需修改 请在文章后列表注明 或在原文语句后以括号形式注明
阅读人群
竞赛类选手,特别是OIer
参加自主招生的部分同学
学校不能提供考试指导,但又十分关心小孩的老师和家长
□□愿意帮助完善本攻略的前辈
1 获得保送生资格
2 选择高校
3 准备材料
4 准备考试
5 考试之后
#一些简称
MO=数学奥林匹克
PhO=物理奥林匹克
ChO=化学奥林匹克
BiO=生物奥林匹克
OI=信息学奥林匹克
THU=清华 PKU=北大 USTC=中科大 FDU=复旦 SJTU=上海交大 ZJU=浙大 NJU=南京大学
WHU=武大 XJTU=西交大 BUAA=北航 NUAA=南航
#如何获得保送生资格
简单的说有以下几种
省级优秀学生(有些地区没有)
五大科奥林匹克竞赛省赛区一等及以上
科技创新类
国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛
具有推荐保送生资格的外国语学校
**英烈子女
但是各个高校有自己的要求,其要求只可能是上述的子集,也就是说有些具有保送生资格的学生不能报考某些学校。但是通常来说,奥赛选手基本上不会有限制。
综上所述,如果您的地区不评比省级优秀学生,您的学校不是外国语豪门,您的父母又不是**英烈,那么竞赛是您唯一的选择。
而五大科的奥林匹克竞赛是参与人数比较多的,也是更多高校认可的。
五大科指数学(MO),物理(PhO),化学(ChO),生物(BiO),计算机(OI)
根据观察比较+个人臆断 这五大科受重视程度为
MO ~= PhO >> OI ~> ChO > BiO (~> 是略大于 ~=是约等于 >>是远大于)
这将在下文中逐渐阐明
而本文也站在奥林匹克竞赛参与者,特别是OIer的立场上阐述
#如何被保送
如果您进入了全国赛,请在决赛现场注意高校的招生老师。获得了奖项,基本可以现场签约,而且都是一流大学。
获得金: 通常国家集训队根据科目不同会被THU和PKU瓜分 比方说OI是给THU MO给PKU
获得银: OI的前X名可以去PKU 当然您也可以选择FDU SJTU
获得铜: MO PhO OI比较好办 有时候您所在的地区会影响到愿意签约的大学
如果您是省级赛区一等奖,通常需要参加高校自己组织的保送生考试,当然也有个别学校给个别条件免试。当然大家也不要惧怕笔试,因为除了几个学校之外,很多学校笔试相对比较容易过的。
在某些省,省赛的成绩和省队选拔挂钩,但除此之外,您的成绩名次对于初审就没有太大帮助了。
#如何对待竞赛
您可以选择单靠竞赛,也可以选择竞赛和文化课同时准备。
$文化课的作用
虽然说是高考的应试,不过文化课确实是作为一个完整的人才所不可缺少的。
您可以不知道“冒”字应该怎么写,不知道“结果”怎么读,但是您不能不知道《赤壁赋》《离骚》
您可以不知道现在完成进行时和现在完成时怎么分,但您不可以在高中毕业之后带字典,连指手画脚都不能让老外明白您的意思,或者明白老外的意思。
文科的作用是提高人文素养,理科的作用是提高科学素养。
技能的掌握是由智力和时间决定的,而素养需要熏陶。
$竞赛的作用
竞赛是供有能力的学生进一步提升自己,一方面可以提前学习技能,一方面也是加强自己专业素养。
而在竞赛的同时,培养自己的人格,锻炼自己的心理、精神,也是很重要的。
免责声明 本文纯属主观臆造 仅供参考及反对 内容绝对不可信 任何轻信本文的不良后果请自己承担
某些言辞 本人尽可能说的委婉一些 但有些本人能力有限 委婉不起来 请各位谅解
本人无疑散播任何言论 任何不符合事实的语句 请在转载的时候在原文后以括号形式注明
请保证文本的完整性 不可断章取义 如需修改 请在文章后列表注明 或在原文语句后以括号形式注明
阅读人群
竞赛类选手,特别是OIer
参加自主招生的部分同学
学校不能提供考试指导,但又十分关心小孩的老师和家长
□□愿意帮助完善本攻略的前辈
1 获得保送生资格
2 选择高校
3 准备材料
4 准备考试
5 考试之后
#一些简称
MO=数学奥林匹克
PhO=物理奥林匹克
ChO=化学奥林匹克
BiO=生物奥林匹克
OI=信息学奥林匹克
THU=清华 PKU=北大 USTC=中科大 FDU=复旦 SJTU=上海交大 ZJU=浙大 NJU=南京大学
WHU=武大 XJTU=西交大 BUAA=北航 NUAA=南航
#如何获得保送生资格
简单的说有以下几种
省级优秀学生(有些地区没有)
五大科奥林匹克竞赛省赛区一等及以上
科技创新类
国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛
具有推荐保送生资格的外国语学校
**英烈子女
但是各个高校有自己的要求,其要求只可能是上述的子集,也就是说有些具有保送生资格的学生不能报考某些学校。但是通常来说,奥赛选手基本上不会有限制。
综上所述,如果您的地区不评比省级优秀学生,您的学校不是外国语豪门,您的父母又不是**英烈,那么竞赛是您唯一的选择。
而五大科的奥林匹克竞赛是参与人数比较多的,也是更多高校认可的。
五大科指数学(MO),物理(PhO),化学(ChO),生物(BiO),计算机(OI)
根据观察比较+个人臆断 这五大科受重视程度为
MO ~= PhO >> OI ~> ChO > BiO (~> 是略大于 ~=是约等于 >>是远大于)
这将在下文中逐渐阐明
而本文也站在奥林匹克竞赛参与者,特别是OIer的立场上阐述
#如何被保送
如果您进入了全国赛,请在决赛现场注意高校的招生老师。获得了奖项,基本可以现场签约,而且都是一流大学。
获得金: 通常国家集训队根据科目不同会被THU和PKU瓜分 比方说OI是给THU MO给PKU
获得银: OI的前X名可以去PKU 当然您也可以选择FDU SJTU
获得铜: MO PhO OI比较好办 有时候您所在的地区会影响到愿意签约的大学
如果您是省级赛区一等奖,通常需要参加高校自己组织的保送生考试,当然也有个别学校给个别条件免试。当然大家也不要惧怕笔试,因为除了几个学校之外,很多学校笔试相对比较容易过的。
在某些省,省赛的成绩和省队选拔挂钩,但除此之外,您的成绩名次对于初审就没有太大帮助了。
#如何对待竞赛
您可以选择单靠竞赛,也可以选择竞赛和文化课同时准备。
$文化课的作用
虽然说是高考的应试,不过文化课确实是作为一个完整的人才所不可缺少的。
您可以不知道“冒”字应该怎么写,不知道“结果”怎么读,但是您不能不知道《赤壁赋》《离骚》
您可以不知道现在完成进行时和现在完成时怎么分,但您不可以在高中毕业之后带字典,连指手画脚都不能让老外明白您的意思,或者明白老外的意思。
文科的作用是提高人文素养,理科的作用是提高科学素养。
技能的掌握是由智力和时间决定的,而素养需要熏陶。
$竞赛的作用
竞赛是供有能力的学生进一步提升自己,一方面可以提前学习技能,一方面也是加强自己专业素养。
而在竞赛的同时,培养自己的人格,锻炼自己的心理、精神,也是很重要的。
发表于 2014/7/22 4:30:40
6楼
#如何面试
面试可以参照职场面试。
如果您出身豪门学校,通常会有专门指导,也许会安排模拟面试。
如果……,您可以找您的家长或者老师来给您进行模拟面试。
如果……,您可以找您的同学来进行模拟面试。
如果……,您可以雇人来进行模拟面试,去找HR
一、气质品格:
1、外在形象(外貌、发型、服装等)
2、肢体语言(走姿、坐姿、眼神、手势等)
3、表情(轻松自然、略带微笑)
4、礼貌(敲门、老师好、老师再见等,适度即可,不宜做作)
5、整体形象(自信、坦率、阳光、幽默感、有个性等)
二、表达沟通:
1、口齿清晰(没有恩、啊之类的口头禅)
2、音量适中(不宜过轻)
3、语速中等(不宜过快)
4、普通话标准
5、用语规范(不宜太过口语化)
6、有问有答(尽量避免冷场或答非所问)
7、运用语势(如有意识地略做停顿,抑扬顿挫等)
8、手势辅助(在需要时使用,因人而异)
9、整体印象(说话自然流畅,有自己的观点且条理清晰,能随机应变)
三、知识结构:
1、知识面广博
2、对某一方面特别精通
3、关注□□,关怀民生
4、有生活实践常识
5、有清晰具体的人生规划
四、逻辑思维:
1、辨证法看问题(正面/反面)
2、多角度看问题
3、层层深入看问题
4、由此及彼看问题
5、由点到面看问题
6、逆向思维看问题
#如何面试
面试可以参照职场面试。
如果您出身豪门学校,通常会有专门指导,也许会安排模拟面试。
如果……,您可以找您的家长或者老师来给您进行模拟面试。
如果……,您可以找您的同学来进行模拟面试。
如果……,您可以雇人来进行模拟面试,去找HR
一、气质品格:
1、外在形象(外貌、发型、服装等)
2、肢体语言(走姿、坐姿、眼神、手势等)
3、表情(轻松自然、略带微笑)
4、礼貌(敲门、老师好、老师再见等,适度即可,不宜做作)
5、整体形象(自信、坦率、阳光、幽默感、有个性等)
二、表达沟通:
1、口齿清晰(没有恩、啊之类的口头禅)
2、音量适中(不宜过轻)
3、语速中等(不宜过快)
4、普通话标准
5、用语规范(不宜太过口语化)
6、有问有答(尽量避免冷场或答非所问)
7、运用语势(如有意识地略做停顿,抑扬顿挫等)
8、手势辅助(在需要时使用,因人而异)
9、整体印象(说话自然流畅,有自己的观点且条理清晰,能随机应变)
三、知识结构:
1、知识面广博
2、对某一方面特别精通
3、关注□□,关怀民生
4、有生活实践常识
5、有清晰具体的人生规划
四、逻辑思维:
1、辨证法看问题(正面/反面)
2、多角度看问题
3、层层深入看问题
4、由此及彼看问题
5、由点到面看问题
6、逆向思维看问题
发表于 2014/7/25 13:39:34
10楼
英语口语
如果自己的口语实在有问题的话,推荐去本地的一个英语培训中心去买半个月的课程,会有突飞猛进的效果
或者适当背诵一些4级作文,会有帮助。
面试注意点
有的时候考官会故意犯错,注意用适当方式纠正
考官发问之后不要立刻回答,略作思考,为自己争取时间
要主导面试过程,有意无意的提及自己熟悉的领域,将问题引入自己熟悉的领域。
不要体现得自己什么都懂,嚣张跋扈,就算您真的很强,也要体现得适度。
如果遇到自己不会的问题,不要一句不答,说些靠边的话也好,然后再说“对不起,这方面我了解得不是很多”之类的话
一般会问还有什么问题,自己考虑一个问题,要实际一点。
要分析问题的目的,如果是性格题,注意展现积极向上的性格。
对于解决方案的问题,尽量答的有创意,如果不行就要注意多角度解决,分析方案可行性。
对于分析类的问题,要多角度分析,正反面分析。
注意引用一些名言之类的。
英语口语
如果自己的口语实在有问题的话,推荐去本地的一个英语培训中心去买半个月的课程,会有突飞猛进的效果
或者适当背诵一些4级作文,会有帮助。
面试注意点
有的时候考官会故意犯错,注意用适当方式纠正
考官发问之后不要立刻回答,略作思考,为自己争取时间
要主导面试过程,有意无意的提及自己熟悉的领域,将问题引入自己熟悉的领域。
不要体现得自己什么都懂,嚣张跋扈,就算您真的很强,也要体现得适度。
如果遇到自己不会的问题,不要一句不答,说些靠边的话也好,然后再说“对不起,这方面我了解得不是很多”之类的话
一般会问还有什么问题,自己考虑一个问题,要实际一点。
要分析问题的目的,如果是性格题,注意展现积极向上的性格。
对于解决方案的问题,尽量答的有创意,如果不行就要注意多角度解决,分析方案可行性。
对于分析类的问题,要多角度分析,正反面分析。
注意引用一些名言之类的。
发表于 2014/7/28 2:31:53

